孩子怕陌生人怎么疏导？

孩子怕陌生人可通过渐进式社交训练、家庭示范引导、安全感建立、游戏互动脱敏、专业心理干预等方式疏导，通常与遗传性格敏感、社交经验不足、家庭过度保护、创伤性事件刺激、自闭症谱系障碍等因素有关。

一、渐进式社交训练

家长需从低压力场景开始，先让孩子接触熟悉的亲友，再逐步引入陌生人。每次接触时间控制在5-10分钟，过程中给予拥抱或语言鼓励。可准备孩子喜欢的玩具作为社交媒介，避免直接要求眼神接触或肢体互动。每周重复进行2-3次，持续1-2个月可见改善。

二、家庭示范引导

家长需主动示范与陌生人的友好互动，用缓慢语速介绍这是妈妈的同事张阿姨。避免强迫孩子打招呼，可改为挥手或点头等低压力回应方式。日常可通过绘本《小熊认生记》等故事，帮助孩子理解陌生人并不都是危险的。建议家长记录孩子反应最平静的社交距离作为下次接触的基准。

三、安全感建立

外出时家长需始终让孩子处于触手可及的范围，提前告知将会见到什么人。准备安抚物如毛绒玩具或家庭照片，当孩子出现退缩时允许其躲藏在家长身后。避免用再哭就不要你了等威胁语言，可改用妈妈会一直拉着你的手等承诺性话语。分离焦虑严重时可使用渐进式分离法，从短暂离开视线开始训练。

四、游戏互动脱敏

通过角色扮演游戏模拟超市结账、问路等生活场景，家长扮演收银员等陌生人角色。使用玩偶进行社交情景重现时，注意控制陌生玩偶的接近速度和距离。建议选择团体绘画、音乐律动等非语言互动游戏作为初期介入方式，逐步过渡到需要语言交流的桌游。

五、专业心理干预

当持续6个月以上且影响入园入学时，需考虑儿童心理科就诊。自闭症谱系障碍患儿需进行结构化社交技能训练，创伤后应激障碍儿童需接受沙盘治疗。选择性缄默症建议结合语言治疗和认知行为疗法，严重社交恐惧可遵医嘱使用舍曲林口服溶液等药物。

日常避免当众批评孩子的退缩行为，可建立社交勇气积分卡奖励微小进步。注意观察孩子在幼儿园监控视频中的互动模式，与老师保持每周沟通记录。饮食上适量增加富含色氨酸的牛奶、香蕉等食物，有助于稳定情绪神经递质。每天保证1-2小时户外活动，通过运动释放紧张情绪。若伴随咬指甲、尿床等躯体化症状，建议尽早就医评估。