一般来说治疗脑瘫的难度不小，脑瘫儿童如若患有语言上的障碍，将使得患儿不能进行正常的交流，同时会给患儿带来了心理上的影响。
因此，在对脑瘫儿童康复训练的同时，一定要把握好语言上训练，也就是脑瘫儿童的语言康复训练。对此脑瘫儿童语言康复训练的方法都有哪些呢?
一、控制全身的异常动作
脑瘫儿童因肌张力异常，所以身体动作，姿势很难控制自如。强肌张力型脑瘫儿童常因一些小动作而引起全身的动作异常，很难恰当的分离动作，例如他们在一开始练习发音时，常常会引起面部表情异常甚至回全身抽动，导致呼吸，发音受到影响，使声音变的短促，模糊不清.低肌张力型脑瘫儿童往往低着头，弯着背，这样他们的口腔无法充分的打开，胸腔也处于受压迫的状态，这样就很难再谈发音技巧了.因此脑瘫儿童全身状态能得到有效控制是语言训练的前提和基础。
为了有效地控制异常姿势，必须从头，颈，肩等大的运动肌体开始训练，逐渐向下颌，口唇，舌等精细运动过渡。在进行训练前，必须先消除脑瘫儿童的心理不安，尤其是强肌张力型脑瘫儿童，否则效果不明显。
二、构音器官训练
由于口腔肌张力异常和全身异常动作，使得脑瘫儿童不能灵活的控制构音器官、口唇，舌等，严重影响发声，因此应该特别加强构音器官的训练.口腔动作的训练，应从进食功能开始训练，利用吃东西的方式来训练脑瘫儿童正确的吸吮，咀嚼和吞咽技巧，由此来增加对下颌、口唇、舌的控制能力.具体的方法如下:
l、呼吸训练：吹羽毛，吹风车，吹玩具喇叭，吹哨子，吹气球等。练习的器具要由小到大，由轻到重。
2、舌的训练：利用儿童喜欢吃的棒棒糖，冰淇淋等，让他们用舌头添着吃，这样可以训练舌头灵活伸缩，增加面部肌肉和舌的运动机能.同时教师还可以自编一些舌体操，以此来训练学生.。
3、吸吮训练：先用粗短的管子吸盛在杯子里的并且是孩子爱喝的饮料，学生很容易吸到;然后再用细长的管子吸盛在瓶子里的饮料，使训练难度逐渐加大。采用这样的方法可以很快的使学生的呼吸能力加强.
4、咀嚼训练：咀嚼动作需要口腔内所有的构音器官参与，这是训练构音器官最原始的也是最有效的方法。可以给学生难嚼的食物练习，如红薯条等.
三、发音训练
进行发生训练时要摒弃先练声母、韵母再练词语、句子的传统方法，应先从拟声词和较常用的词语入手，如爸爸，妈妈等。
在训练时要有正确的姿势，提供正常的肌张力，同时要使呼吸深而缓慢。先利用游戏或歌唱方式练习，使脑瘫儿童能松弛神经，把肌张力调整的最佳状态。发声训练最好从拟声词开始，因为拟声词有趣并且容易发音，选择周围环境中最常听到的声音来练习，如汽车声，小狗叫声等，再逐渐练习词语，短语和句子.在练习句子时最好选择歌词较为简单的儿童歌曲，使他们边唱边练，在欢乐的氛围中愉快地练习.
四、语言沟通训练
语言学习的最终目的就是为了沟通，提高脑瘫儿童运用语言沟通的能力是语言训练中最重要的也是最复杂的。需要做大量的准备工作，需要学校和家庭共同努力，要充分发挥家庭在脑瘫儿童语言训练中的重要作用。因为家庭是脑瘫儿童生活的环境，是语言实践的最佳训练场所。家庭里的所有成员都可以参与这一训练过程，不仅可以一对一的进行个别化教学，而且不受时间、空间的限制。但学校要给予家长必要的指导，具体的操作方法是:
1、认知
脑瘫儿童的认知能力是发展语言的必要条件，但是脑瘫儿童多数伴有不同程度的视觉、听觉、触觉障碍，会阻碍各种学习，因此要常带领他们多听、多观察、多操作练习等，充分利用各种感官，扩展他们对各种不同情景、不同事物的认识，不断充实沟通内容.这是脑瘫儿童运用语言沟通的前提工作。
2、增加说话和活动的量
不要因为他们讲话不对而丧失信心，不管他们懂或不懂，都利用各种机会去跟他说话.做游戏时与他一起进行呼吸训练、发声训练，寓教于乐，以引起患儿训练的兴趣。
3、鼓励脑瘫儿童发声
当他们发声时，要立刻与其对话和应答。即使说不成句，也应点头示意，反复教他，启发他想要表达的话语。要多表扬或夸奖，避免过多的批评和指责，让他们树立学说话的信心。利用他们的各种要求和欲望，鼓励他们发声的积极性。
孩子吃奶喝水呛咳，过分的对外界的敏感，有时候对外界事物存在一种表情淡漠、迟缓等，一些家长总是以为是孩子天生的弱，慢慢就会好起来，其实是早产脑瘫早期的症状、表现，要引起重视。脑性瘫痪的早期诊断非常关键，一般把3~6个月叫超早期诊断，6个月叫早期诊断，这些黄金时间段各位细心的妈妈们一定要掌握好，因为早期诊断、早期治疗对脑瘫孩子的恢复非常关键。
孩子患有小儿脑瘫，可以通过适当的服用药物、中医疗法、康复治疗等方法，帮助孩子改善因大脑缺氧，导致的肢体或者语言功能障碍。具体可以服用脑神经营养药，例如例如卵磷脂、脑酶水解片;中医康复治疗包括针灸、按摩、服中药等。建议去医院由专业的医生制定最适合孩子的治疗方案，尽快帮助患儿改善症状。
孩子患脑瘫症状的时候，在孩子半岁约莫的时间，通过孩子的表现出就可以观察出来的，或者是及时的带孩子去医院做个脑部的仔细检查，仔细观察看一看孩子脑神经生长发育的情况，依据仔细检查的结果做对症救治，平时的时候留意作好仔细观察，按时提供辅食，积极的增加孩子的营养，作好护理。特别注意不要吃太硬的食物，也不要吃辛辣刺激的食物。
对于这种情况，既然已经确诊的话，那么应该给予积极的治疗调理以及康复训练的，而且越早的进行正规的治疗与康复训练，其效果越好的，但是由于其康复与治疗是一个长期的过程的，应该具备足够的耐心的，同时给予加强护理的，至于医院，可以去当地的省级医院进行求治的。
孩子发育迟缓，认为与脑瘫是有区别的，孩子发育迟缓，一般是由于生长激素缺乏引起的现象，会出现身高不理想，但是智力是没有问题的，一般需要补充生长激素治疗，对于脑瘫，会出现运动功能差，智力低下，一般没有特殊好的办法治疗，只能对症治疗。
孩子抽动是由于脑部损伤引起的脑瘫癫痫等症状。癫痫发作的是会致使脑部短暂性缺氧，引起严重脑瘫。建议带孩子到正规医院了解专业的治疗，控制癫痫症状，尽早治疗脑瘫，以免错失最佳时间，影响孩子后期生长发育。发现疾病患者朋友应当保持良好的心态，用积极的心态去面对疾病，只有这样才能提高患者的免疫力以及对抗疾病的信念，相信这样能将疾病赶走。
孩子得了脑瘫的治疗方法：尽量控制血压、血脂、血糖，可以服用苯磺酸氨氯地平，同时也可以服用甘露醇、甘果糖、利尿性脱水剂等药来降低颅内压、消除脑水肿。平时要进行按摩，经常擦拭身体，防止肌肉萎缩以及出现皮肤性溃疡。
引起脑瘫主要的原因是由于分娩时间过长导致胎儿有缺血缺氧性脑病。如果是早产儿在分娩过程中比较顺利，尤其是分娩后1分钟5分钟10分钟的评分相对良好，则引起脑瘫的概率相对较低，密切观察早产儿的生长发育变化，必要时结合高压氧治疗。
孩子得了脑瘫要及时的给予对症治疗，有针对性的治疗越早治疗效果越好，还要配合长期适当的康复训练，家长一定要详细的咨询医生，具体康复训练操作方法，尽早帮助宝宝改善肢体运动障碍和异常姿势等，促进宝宝尽早恢复。
孩子大腿外展困难有可能是因为小儿脑瘫，但也有可能是因为先天性髋关节脱位或发育不良、局部炎症、肌肉受伤等引起。如果是因为小儿脑瘫，还会伴有身体没力、站不起来、拿不住东西或者动作僵硬，甚至是瘫痪，总体反应比较迟钝等，建议到三甲医院儿科接受正规检查、治疗。日常可以给孩子做些小儿推拿，同时多补充优质蛋白、维生素、矿物质等。饮食要注意清淡，营养均衡，避免辛辣刺激、生冷寒凉、油腻难消化等食物，可以多帮孩子做一些腿脚伸展运动等。
