弱智儿童多动症的主要症状表现为：活动过多，注意力涣散，并伴有学习困难和行为障碍等特征，多动症的弱智儿童由于对视、听、触、嗅、味、平衡等感觉器官得到的信息不能进行很好的组织与分析，从而出现整个身体不能协调运作的现象，即感觉综合失调。
这种现象在弱智儿童中很常见，把感觉综合失调分为：身体运动障碍，空间知觉障碍、前庭平衡功能障碍、听觉语言障碍和触觉防御障碍等。
对于弱智儿童多动症的治疗，常用的方法是让弱智儿童服用中枢兴奋剂，这虽然使其趋于安静少动，但实际效果并不理想，服用这类药物对弱智儿童有副作用，甚至加重弱智儿童的智力迟钝程度等现象。在目前尚无理想特效药可治疗的情况，我在体育康复训练课中是通过运动疗法即感觉综合训练来进行矫治。运动疗法不是直接训练弱智儿童的学习和认知技能，而是基于学习障碍是由于大脑组织协调功能不良的认识，提出加强对感觉器官的训练。特别是对前庭平衡和触觉的训练，使弱智儿童能综合这些感觉，并能作出适应性反应。实施训练之前，我先查清弱智儿童的智力发展水平和感觉综合失调程度，然后根据具体情况制定可行的训练计划。
感觉综合训练方法类似于游戏，但又不等同于游戏。有条件的学校可引进感觉综合训练的设备和技术，针对弱智儿童学习能力发展不良的问题设置用以增强注意力、记意力、想象力的特殊训练器材，如瞬时记忆、空间知觉、数字推理、迷宫测验等。让弱智儿童在轻松愉快的气氛中控制自己的身体感觉，提高视觉、听觉、平衡觉及运动协调的能力。
我在教学训练中常用的方法有：
1、滑板游戏由一块木板和四个轮子组成的滑板，可向任何方向自由转动，让弱智儿童俯卧在滑板上，当滑板滑过地板或滑向斜坡时，利用身体来对抗阻力。滑板运动促成的感觉刺激和运动反应是弱智儿童的坐下或站立时所不能达到的。做完滑板运动后，弱智儿童通常感到心神集中。
2、平衡木站立、爬行、走动在老师的保护下，让弱智儿童在平衡木上站立，向前爬行，来回走动，重复数次。
3、木马旋转弱智儿童坐在木马上，由老师转动木马，按顺时针方向旋转六圈，逆时针方向旋转六圈，交替重复数次。
4、爬楼梯让弱智儿童小跑上楼(三层楼为宜)，然后走下来，反复多次。
5、滚圆桶准备一个大圆桶，让弱智儿童爬在桶内，老师慢慢向前滚圆桶，弱智儿童为保持自己身体平衡而不停地爬动。
6、跳蹦床让弱智儿童在蹦床上跳跃，20分钟左右。
7、袋鼠跳让弱智儿童站在布袋内半蹲着，双脚合拢，像袋鼠一样一步一步地向前跳动，重复多次。
8、滚轮胎让弱智儿童在1米宽的跑道上滚轮胎，控制轮胎不能滚出路道外。
以上运动可轮换进行，也可根据弱智儿童身体和训练条件等情况选择其中几项进行。在训练时，教师要防止弱智儿童产生恐惧和厌烦心理，让学生自始自终保持愉悦的心情，才会收到良好的训练效果。
孩子好动有可能是存在有多动症导致的，但具体还是需要根据实际情况来判定的。孩子这个年龄段本身就是比较好动的，如果没有伴随有其它异常的症状，考虑是正常的，不需要做治疗;但如果除了好动之外，还伴随有注意力不集中，性格较冲动等症状，考虑是存在有多动症的，但实际上是否存在有多动症还是需要检查后才可以确认。若确认存在多动症应该要尽早做治疗。
孩子患有多动症建议家长通过以下方法治疗：首先家长要给孩子正确的引导，多陪伴孩子，教会孩子认真完成一件事情，学会安静的坐下来，同时家长要给孩子适当的鼓励和奖励，帮助孩子克服多动症症状。另外，家长要详细的咨询医生，根据患儿的具体病情应用对症的治疗药物。
孩子好动是一种不好的行为习惯，要先到医院看一下。是不是患多动症。一般的宝宝多动症靠教导行径就可以改正，最好就是每天让孩子坚持安静的做一点儿事情无论是练习还是练习特长，培育孩子一心不二周助用的习惯，慢慢会好的。药物治疗建议用中药比较好，也比较安全，口服儿智力糖浆：益脑宁等。针对患者来说，多动症病情严重就要马上对症治疗，恰当用药，否则会致使多动症再次病发，除此之外，患者还需要有始终保持心情愉快，以免加重病情。
孩子患有多动症，家长不应一味责骂孩子，要引导孩子慢慢的控制他的这种行为。您可以通过心理、生理、教育等方面来教育孩子，而且还要慢慢培养孩子的自控能力，使孩子的注意力转变于活动的目的和任务。也可以培养孩子的兴趣爱好，如绘画、钢琴练习、手工制作等，然后让孩子在固定的时间和地点完成固定的任务，以形成一种心理取向。
平时的时候总是容易走神眼珠子乱转，坐不住注意力不集中，不能控制住自己的许多行径，这个应当属于是多动症的症状，建议在平时的时候要实施适当的修正，因为这个习惯的惯也是需要有一段时间的，同时也可以到医院去做许多有关的仔细检查。家长也要给与足够多的耐心来协助孩子实施慢慢的改正。特别注意家长不要太过担心，让孩子加强营养，饮食要清淡。
孩子多动症假如没有得到及时的诊断和规范的治疗，病情会加重，会严重的影响孩子的学习和生活，例如孩子的注意力经常不集中，学习成绩一直上不去，也很难和别人进行交流，很难和别人合作，情绪有时候也会很激动，没有办法听取老师和家长们的话，给孩子，学校和家庭带来极大的伤害。
对于小儿多动症的治疗并不是单纯的药物治疗，而是包括了心理治疗，家庭治疗，行为治疗，饮食治疗，中医治疗和西医治疗等，这是一个综合性的治疗措施，并不是单纯用哪一种方法就能起到作用的。帮助孩子集中注意力。着眼孩子喜欢的东西，和他一起游戏，调动孩子学习的兴趣，使他的注意时间加长。比如当孩子喜欢画画时，您应该给他充足的空间，甚至可以和他一起画。
孩子多动症应当及时去医院实施仔细检查诊断，在医生指导下，选择服食许多镇静类药物，或者是营养脑细胞的药物，实施对症医治，平时给孩子饮食多样化，营养均衡，多吃一些新鲜的蔬菜和水果。多实施许多正面积极的教导，不要过度的责骂孩子，不然的话容易引发心理阴影。
孩子调皮不一定患有多动症。对于调皮的孩子，一般有计划或目的性，或想要引起他人注意调皮的。而对于多动症的孩子，行为是杂乱、冲动、学习能力差、顽劣起来令人讨厌或头痛的情况，一般比较好区分。平常也要多注意观察孩子的行为，如果发现孩子患有多动症时，及时与孩子进行沟通。在孩子患有多动症的时候，及时进行康复治疗，必要的时候可以使用小剂量药物进行辅助治疗。在这期间父母多关心孩子，为孩子创造良好的生活环境。
孩子得了多动症的现象自愈的概率十分小。有一些病症比较稍微的孩子及早的发现和纠正培养能够有用的减缓，能够不用特其它医治。现象重要者能够复用非药品，但肯定要遵循医生的提议用药。
