厌学的孩子怎么办?

孩子厌学可能由学习压力过大、缺乏兴趣、家庭环境冲突、社交困扰、心理问题等因素引起，需要针对性调整教育方式与心理支持。

1、压力缓解：课业负担过重或家长期望过高易导致孩子抗拒学习。建议每日留出1小时自由活动时间，采用番茄工作法分段学习，避免连续学习超过40分钟。可协商减少非必要课外班，保留孩子感兴趣的1-2项特长班。

2、兴趣引导：教学内容与生活脱节会削弱学习动力。将数学知识融入超市购物实践，用乐高积木讲解物理原理，通过儿童厨房秤理解重量单位。周末可带孩子参观科技馆、植物园等场所激发探索欲。

3、家庭调整：父母教育分歧或过度干涉会加剧抵触情绪。建立统一奖惩规则，避免一个严厉一个纵容。每天固定20分钟亲子游戏时间，采用非暴力沟通方式，用"我注意到"代替"您必须"的指责句式。

4、社交支持：校园人际关系问题常是隐性诱因。定期与班主任沟通座位安排，帮助孩子结交1-2个学习伙伴。角色扮演练习应对嘲笑的技巧，对受欺凌情况要及时联系学校处理。

5、心理干预：长期厌学可能伴随焦虑或抑郁。观察是否出现失眠、食欲改变等生理症状，使用儿童抑郁量表初步评估。专业机构可采用沙盘治疗、艺术治疗等非药物干预，严重时需配合认知行为疗法。

当孩子出现拒绝上学超过两周、伴随躯体疼痛或情绪剧烈波动时，应及时寻求学校心理老师与儿童心理科医生的联合干预。日常生活中可尝试建立学习仪式感，如专属书桌布置、完成作业后的小奖励，逐步重建积极的学习关联。注意避免将电子产品作为安抚手段，防止形成新的依赖问题。