初二小孩厌学怎么办

初二孩子厌学可能与青春期心理变化、学业压力、家庭环境、社交困扰及学习方法不当有关，可通过心理疏导、调整目标、改善氛围、社交引导及优化学习策略改善。

1、心理疏导：青春期情绪波动易引发厌学，家长需避免说教，采用平等对话了解真实想法。建议每天留出15分钟倾听时间，用“您觉得最近学习怎么样”代替质问。必要时可联系学校心理老师介入，采用沙盘游戏等专业疏导手段。

2、目标调整：过高的学业期望会压垮孩子。将大目标拆解为每日可完成的小任务，如数学每天攻克2道错题。允许孩子参与目标制定，例如协商每周三次课后自主安排时间，提升掌控感。记录进步墙贴星星奖励效果显著。

3、家庭氛围：避免饭桌教育或对比式沟通。设立家庭学习时段，父母可阅读书籍陪伴。每周组织一次家庭活动日，爬山或做手工缓解压力。注意夫妻教育理念统一，不当面否定对方管教方式。

4、社交引导：校园人际关系困扰常被忽视。通过观察孩子社交平台动态、与班主任沟通掌握情况。邀请同学来家开展小组学习，组织生日聚会重建社交信心。欺凌问题需立即联系学校处理。

5、学法优化：帮助分析具体困难科目，使用错题本、思维导图等工具。物理化学可配合实验视频增强兴趣，语文英语采用角色扮演背诵。合理运用番茄工作法，学25分钟休息5分钟，搭配计时器提升专注力。

当孩子出现持续逃学、自伤倾向时需立即就医。日常可尝试与孩子共同制定周末探索计划，参观科技馆或参与志愿者活动，在非学术领域重建成就感。准备营养早餐时附上鼓励便签，用“今天您涂的修正带颜色很酷”等具体赞美打开沟通。