多动症

一些多动症治疗的错误认识

发布时间： 2011-08-05 10:07:31

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虽然现在多动症已经成为一种普遍的疾病，但是还是存在一些多动症治疗的错误认识，而多动症治疗的错误认识会给多动症的治疗带来严重的影响，那么，多动症治疗的错误认识有哪些呢?具体如下：

一：多动症治疗的错误认识：把提高学习成绩当治疗目的

把提高成绩当成多动症治疗的头等大事，多动症治疗的错误认识就是会本末倒置，往往会适得其反。一些多动症治疗的错误认识对于多动症治疗最重要的总目标应该是保护、培养和助长患儿的自尊。在日常治疗中，治疗的基本目标有三个：一是控制患病儿童的破坏性行为;二是稳定患儿的情绪;三是应对合并症，比如合并破坏性行为障碍、合并抽动障碍等。

二：家长互相攀比

“某某家的孩子考取了钢琴7级。”“你怎么就这么不争气。”这是多动症儿童家长经常挂嘴边的话。多动症治疗的错误认识是这种攀比，而这种攀比和拿自家孩子不足之处比别人家孩子的长处，会加重多动症儿童的自卑心理。对于多动症孩子，要尽可能保护和培养孩子的自尊、自信，消除焦虑和不安全感，更多地鼓励孩子。

三：担心副作用而擅自停药

多动症治疗的错误认识就是有些家长盲目抵制用药和擅自停药，多动症的治疗应尊重医生的意见和建议。一些多动症治疗的错误认识因为擅自停药会有反弹作用，影响继后的治疗及其疗效。药物治疗加教育行为干预的方法效果会更好。

以上就是一些多动症治疗的错误认识的相关介绍，仅供大家参考，对于多动症的治疗，还是需要选择正规的医院适合的多动症的治疗方法，另外，若您对多动症治疗的错误认识还有疑问，请咨询在线专家!

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