小儿多动症是属于孩童时期最易出现的一种表现，但其实，多动症也是一种疾病。因此，早日发现多动症后应及时去治疗。下面，我们就来了解下小儿多动症的诊断方式有哪些吧。
1、在允许的活动场合，如下课、放学后，不管孩子的活动多么厉害，也无小儿多动症的诊断意义;只有在不该活动的场合，如上课时，做作业时，而他仍约束不住自己，始终动个不停，才有多动症的诊断意义。
2、只有活动过度，而无注意力涣散，不能诊断为多动症。相反，若注意涣散明显，而无活动过度，才应考虑多动症的可能。因为有的儿童属于“不拌多动的多动症”。根据多动症最为常见和突出的症状是注意力集中困难，已把“多动症”改称为“注意缺陷症”并分为“注意缺陷拌多动”及“注意缺陷不拌多动”两种，后者也就是“不拌多动的多动症”。这些都是属于有效的小儿多动症的诊断方式。
以上所讲述的就是对于小儿多动症的诊断方式具体的讲述，希望可以帮助到大家了解到这方面的多动症的知识，及时去治愈好多动症。
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