孩子患多动症，不是家长一方面的事，当然也不是老师单方面原因引起的，但是孩子患多动症有往往和家长老师有着密不可分的关系，所以只有家长和老师双管齐下，共同预防，才能更好的帮助孩子远离多动症。
1、家长可以为孩子提供一个良好的生活环境，使孩子有个好状态。
①要为儿童提供安静的学习环境。如果环境不安静，又是放电视又是开收音机，或者亲朋满座，高谈阔论，将会使孩子无法专心学习。因为儿童很容易分心，注意力很容易被周围的环境所吸引。久而久之，会发生做事没有系统，思考问题没有条理，东扯西拉，因此要为孩子提供良好的学习环境，避免形成多动症的行为习惯。
②父母不要逼孩子死读书，要注意劳逸结合。如果不让孩子休息，不停地让其背书做作业，时间一长，脑子会产生保护性抑制作用，于是人在学习，心在想其他事情，做事拖拖拉拉、慢条斯理，容易引起多动症。
2、老师也可为孩子提供一个良好的学习环境，避免引起多动症。
①不要布置过多作业。因为孩子没有耐心长时间地做作业，作业过多，于是就粗心大意，错误百出。
有的老师动机是好的，规定错了要受罚，但好的动机不一定有好的结果。错就罚，越罚越错得多，构成了一种恶性循环，越来越把孩子推向多动症的道路。
②对低年级学生上课，老师要采用生动和形象化的方法，以便吸引学生的注意力，防止产生注意缺损多动障碍。
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