根据近年来的研究和实践经验，国际音乐治疗界总结了对脑瘫儿童音乐治疗的流程，认为应包括以下10个阶段：
①申请或转介音乐治疗：由家长、学校教师或医务、康复人员把需要进行音乐治疗的儿童转介给音乐治疗师。
②音乐治疗师与儿童首次见面，相互认识，初步建立起“师生”关系，对该儿童的身心功能状况有初步的观察，对其音乐兴趣、偏爱及能力也做初步的了解。
③对该儿童的能力给予评价，包括语言交流能力、认知能力、感觉-运动能力、音乐能力、心理-社会、情绪、行为表现。
④设定音乐治疗目标、需要改变或培养的靶行为(TargetBehaviors)。
⑤观察和分析有关靶行为的表现，并做相应记录。
⑥拟订音乐治疗策略。
⑦制订音乐治疗计划：音乐治疗计划为治疗过程展示了一份可行的方案。有序的目标层级为诊疗计划，设立过程中的行为标记提供了一份治疗指导图。
⑧实施音乐治疗计划：在治疗过程中不断评估，目标修正，技术采用，而一步步实现各层级的目标。
⑨评估音乐治疗效果。
⑩结束音乐治疗。如治疗目标已达到，或患者无法继续治疗，或未得到音乐治疗好处，此时可由音乐治疗师提出终止音乐治疗。
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