阿斯伯格综合征病童的缺陷

阿斯伯格综合征病童存在什么缺陷？阿斯伯格综合征多发生在儿童身上，该病与自闭症极为相似，但是两者之间又有本质的区别，阿斯伯格综合征患者的主要特点是存在交流障碍，无法完成正常人的交流行为，下面就是阿斯伯格综合征病童存在的一些缺陷。

1.无法解释自己的行为

AS病童语言流畅，并无表达上的困难，但他们常无法以言语来解释自己的一些行为。

2.无法理解情绪

AS病童一样会产生许多情绪，但他们了解的情绪种类及掌握情绪的技巧较生疏。譬如，一般的孩子如获得一台新的电动玩具，可能会欣喜若狂；但小考100分则只是「很高兴」。但AS的孩子常无法区分两种「高兴」的差异。不论是自己的「高兴」或他人的「高兴」程度，AS病童就是无法拿捏分寸，表露的恰如其分。

3.无法针对别人的情绪做出正确的反应

我们的许多行为均是观察他人的表情，揣摩对方的想法再做出某些自认恰当的反应。然而AS病童常抓不到这样的技巧。譬如，老师一进入教室上课时，可能会脸臭臭的表示”老师今天感冒了”，同学们可能会猜到今天要安份一些，老师可能较易被惹毛。但AS病童就不会察言观色，继续我行我素，终至老师失去耐性来处罚他。

4.无法理解社交礼仪规范

AS病童常无法理解生活中许多社会规范，如：排队等待、不可插嘴、不要直接指出别人的缺失等礼节。譬如有的AS病童，会直接对首次见面的大人说：”妳好胖喔!你几公斤呀？”，或是”好好笑喔!医师讲话很不标准喔!”，使得大家尴尬不已。

5.无法分辨真实与虚拟世界

有的AS病童会耗费无数精力在改善科幻片中的宇宙飞船战备设施。大家都知道「星际迷航记」是电视中虚拟的故事，但AS病童却会很认真地思索改良宇宙飞船装备等细节问题。