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多动症孩子不同时期的特征有哪些?

发布时间: 2011-06-16 18:12:12

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多动症孩子不同时期的特征有哪些?活泼好动是孩子的天性,发挥聪明才智,有助于孩子各方面的健康成长。但是过分的“多动”确会直接影响孩子的学习、行为、心理和智能的发展。多动症孩子不同时期的特征有哪些?一般来说,多动的孩子在各年龄段就表现出一些特点。那么多动症孩子不同时期的特征有哪些呢?

多动症孩子不同时期的特征有哪些?

一、新生儿期:易兴奋、急哭、易惊醒、夜哭,要抱着睡或嗜睡

二、婴儿期:多动,抱在怀里乱动,不安宁、好哭、容易激惹、发脾气,家人感到孩子难带。

三、幼儿期:在幼儿园表现的多动,难管教,不听话,不过瘾规则,不能静坐,注意力不集中,不听课,和其他小朋友不和,常被教师惩罚。

四、小学期:是一生中多动表现最明显,最突出的年龄期,对人的发展影响也最大。通常会如下各方面反应出问题。

五、少年期:多动现象好转,但学习不好,同同学相处不好,厌学,性格压抑,学习上自卑,社交能力差,厌世。多动症孩子不同时期的特征有哪些?

专家提醒:当发现有多动症症状时,应及时到医院进行检查并治疗,切勿拖延时间而加重病情,影响自己的身体健康。检查出病因,科学的治疗,对于多动症患者来说是比较关心的,只有找对病根才能对症下药,切勿乱自用药,以免带来副作用,多动的反应除了同孩子的神经系统的活动特质和性格类型有关外,还同孩子的自治力,心理素质,家庭教育方法,社会环境因素有关,所以对于孩子的多动的反应,要及早引起家长的重视。

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