青少年网瘾可通过心理干预、家庭支持、行为矫正、兴趣替代、专业治疗等方式改善。网瘾通常由逃避现实压力、家庭关系疏离、自控力不足、社交需求缺失、多巴胺依赖等原因引起。
心理咨询能帮助青少年识别网络依赖的深层动机，认知行为疗法可纠正对网络的错误认知。针对逃避型网瘾，心理医生会引导其建立现实问题解决能力；对社交补偿型网瘾，则需训练现实社交技巧。
父母需改善沟通方式，避免指责性语言。建立每周家庭活动日，通过共同烹饪、户外运动等增强情感联结。家长应以身作则减少电子设备使用，并设置统一断网时段营造戒断环境。
采用渐进式脱敏法，初期每天设定2小时无网络时段并逐步延长。使用番茄工作法管理上网时间，每25分钟强制休息5分钟。建立行为契约制度，达成目标后给予非电子类奖励。
发掘篮球、绘画等线下兴趣活动转移注意力。参加社区志愿服务培养责任感，团体舞蹈类活动能同时满足社交需求。建议选择需要手眼协调的实体游戏替代虚拟游戏快感。
重度网瘾需在精神科医生指导下进行综合评估，可能涉及经颅磁刺激等物理治疗。合并焦虑抑郁症状时，需配合抗焦虑药物。住院封闭治疗适用于伴随自伤倾向的极端病例。
日常可增加富含卵磷脂的鸡蛋、深海鱼等食物促进脑神经修复，每天保证30分钟跳绳等有氧运动调节多巴胺分泌。建立纸质阅读习惯替代碎片化浏览，卧室移除电子设备并改用传统闹钟。家长需定期与学校心理老师沟通，监测网络使用时长变化，避免突然断网引发戒断反应。
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