自闭症儿童的症状主要有社交障碍、语言发育迟缓、刻板行为、兴趣狭窄、感知觉异常等。自闭症是一种神经发育障碍，通常在儿童早期即可被发现，建议家长及时带孩子就医评估。
自闭症儿童往往缺乏与他人互动的兴趣，表现为回避眼神接触、对他人呼唤无反应、难以理解他人情绪。在婴幼儿期可能表现为不喜欢被拥抱、对父母离开无反应。随着年龄增长，可能无法建立正常的同伴关系，难以参与合作性游戏。这类症状与大脑神经连接异常有关，可通过行为干预训练改善。
约半数自闭症儿童会出现语言发育延迟，表现为2-3岁仍不会说话或语言能力明显落后于同龄人。部分患儿虽然会说话，但存在鹦鹉学舌式语言、代词混淆、语调异常等问题。有些儿童会突然出现语言能力退化现象。这种情况可能与大脑语言中枢发育异常相关，需要专业语言治疗师介入。
患儿常表现出重复刻板的动作或行为模式，如不停摇晃身体、拍手、转圈等。部分儿童会固执地坚持某些日常程序，如固定路线行走、物品摆放位置不能改变等，一旦被打乱就会焦虑不安。这些行为可能与感觉统合失调有关，可通过感觉统合训练缓解。
自闭症儿童通常对特定事物表现出异常强烈的兴趣，如执着于车轮、风扇等旋转物体，或专注于记忆车牌、日历等特定信息。但对其他正常儿童感兴趣的事物则缺乏关注。这种症状往往持续存在，需要专业引导扩展兴趣范围。
多数患儿存在感觉过敏或迟钝现象，如对某些声音、质地异常敏感，或对疼痛、温度变化反应迟钝。部分儿童会出现嗅觉、味觉方面的特殊偏好或排斥。这些症状与感觉神经系统处理异常有关，可通过脱敏训练逐步改善。
家长发现孩子出现上述症状时，应尽早到儿童精神科或发育行为儿科就诊。日常生活中要给予孩子充分的理解和耐心，避免强迫改变其行为模式。建议建立规律的作息，提供结构化环境，通过图片、视觉提示等方式帮助孩子理解日常生活。可适当进行感觉统合训练、社交技能训练等干预措施，但所有干预都应在专业医生指导下进行。注意保证营养均衡，避免过度限制饮食，定期评估生长发育情况。
