儿童多动症一般是指注意缺陷多动障碍，多数儿童通过规范治疗可以显著改善症状，但彻底治好的情况较少。注意缺陷多动障碍能否达到彻底治好，通常与病情严重程度、治疗开始时间、治疗依从性、共患病情况、家庭支持程度等因素有关。
轻度注意缺陷多动障碍的儿童，症状对学习和生活影响较小，通过行为治疗、家长培训、学校干预等非药物手段，部分儿童在青春期后症状可明显缓解甚至达到临床治愈标准。中重度注意缺陷多动障碍的儿童，症状持续时间长，对学业、社交、情绪影响较大，通常需要药物治疗联合行为干预，彻底治好的概率相对较低，但规范治疗仍能帮助儿童恢复正常学习和生活能力。
学龄前开始干预的儿童，大脑神经发育可塑性较强，行为治疗和环境调整更容易见效，部分儿童症状可得到良好控制。学龄期才开始治疗的儿童，可能已经出现学习困难、同伴关系紧张等继发问题，治疗难度增加，彻底治好的可能性下降，但及时干预仍能改善预后。
坚持长期规范治疗的儿童，包括按时复诊、遵医嘱使用盐酸哌甲酯缓释片、盐酸托莫西汀胶囊、盐酸右哌甲酯缓释片等药物，配合行为治疗和家庭教育，症状控制更稳定，部分儿童成年后仍可能残留轻微症状，但社会功能可保持良好。治疗断断续续或自行停药的儿童，症状容易反复，彻底治好的概率明显降低。
单纯注意缺陷多动障碍的儿童，治疗效果相对较好。合并对立违抗障碍、焦虑障碍、学习障碍、抽动障碍等共患病的儿童，病情更复杂，需要同时处理多种问题，彻底治好的难度增大，治疗目标更多是控制症状、提高生活质量。
家庭环境稳定、父母积极参与行为管理、学校给予合理支持的儿童，治疗效果好，部分儿童可达临床治愈。家庭冲突多、教育方式不一致、缺乏学校配合的儿童，症状改善慢，彻底治好的可能性低，需要家长和教师共同参与长期管理。
注意缺陷多动障碍的儿童日常应保持规律作息，保证充足睡眠，减少电子屏幕使用时间，饮食上适量摄入富含优质蛋白、维生素和矿物质的食物，避免过多食用含人工色素和防腐剂的零食。家长需多给予鼓励和正向引导，帮助儿童建立自信心，配合医生制定的行为治疗方案，定期复诊评估。若儿童出现学习明显退步、情绪波动大、社交困难等情况，建议及时到儿童精神科或心理行为科就诊，在医生指导下调整治疗方案。
