幼儿多动症的诊断有什么方法呢?幼儿多动症是学龄前儿童的常见性疾病，早期诊断和治疗能够帮助幼儿多动症患儿尽早恢复。那么，幼儿多动症的诊断需要注意什么呢?今天就请专家为我们详细讲讲幼儿多动症的诊断。
幼儿多动症的诊断一直是有争议的问题，因为注意力不集中、任性冲动、好动是大多数2～5岁儿童的日常行为。
有研究显示大约40%的儿童在4岁时被父母和教师注意到有注意问题，这些问题是短暂的，常在3～6个月内消失;在3～4岁儿童即使其症状的频度和严重程度达到足以诊断多动症，在学龄期或青少年期也仅有48%仍保持原诊断。这些研究表明，3～4岁儿童出现显著注意不集中和多动，至少半数并不持续到青少年期。另一研究报道仅有大约5%～10%幼儿期被父母、教师认为注意力不集中的儿童在2年级时诊断为多动症。
然而，过分的冲动、注意不集中会影响亲子关系，阻碍儿童的认知功能和社会化的发展，因此近年来强调早期幼儿多动症的诊断的必要性。由于幼儿的神经系统尚处于发育不成熟阶段，就其临床表现来说会比学龄儿童表现出更多、更明显的症状。
因此在确定是否为幼儿多动症的诊断时不宜生搬硬套现有的诊断标准，一定要结合年龄特点。
以上就是“幼儿多动症的诊断”的介绍，仅供参考。专家提示：幼儿多动症的诊断千万不能武断，家长也不能轻易给孩子贴幼儿多动症的标签，应该接受正规的诊断。如果你还有其它问题，请咨询我们的在线专家进行了解。
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