多动症的诊断需要注意什么呢?很多家长发现自己的孩子上课不仔细听讲,而且很难管教,孩子是不是多动症了呢?多动症的诊断有什么方法呢?有关多动症的诊断,今天就请专家为我们详细讲讲。
多动症是一种儿童心理疾患,属于神经功能问题,占孩子中的比例大概是3-5%,现在似有增加的趋势。多动症的诊断的核心问题是注意有缺陷,这些孩子的注意广度、注意持久性都很弱。多动症患儿表现出来的症状有:上课只有几分钟可以注意,前讲后忘记,身体不停地动,行为很冲动,说话不经思考,难以与小朋友友好相处,常起冲突,情绪急躁难以控制。通常这些症状7岁以前就有,并且不分场合,有这些症状的孩子就能做多动症的诊断。
小孩子都是好动的,多动和顽皮还是可以区分的,顽皮的动往往是有目的的,而多动的动是无目的的、控制不了的。举个例子:一个小孩把椅子搬来搬去,忙个不停。如果他想把椅子排成行,玩开火车的游戏,这就是有目的的动;如果他毫无目的地搬,那就是多动症的动。
以上就是“多动症的诊断”的介绍,仅供参考。专家提示:多动症的症状可以作为多动症的诊断的依据,我们可以仔细观察孩子的行为进行分析。
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