儿童多动症的常见表现就是活动多度,但是专家提醒大家不能忽视儿童多动症的心理缺陷,因为有时儿童多动症的心理缺陷会比肢体缺陷更加可可怕,那么,儿童多动症的心理缺陷体现在哪里呢?儿童多动症的心理缺陷如下:
儿童患有多动症后,其身心状态发生很大变化,儿童多动症的心理缺陷就表现为注意力涣散,情绪激动或消极悲观,学习困难等。
感知是人的感觉和知觉,通过视、听、触、味、嗅等感觉器官来认识客观世界的过程。其中,视觉和听觉是最重要的认知基础,然而多动症儿童却对外界的事物“视而不见、充耳不闻”,失去敏感,儿童多动症的心理缺陷就体现在上课不能专心听讲,心不在焉,看书、看黑板常常顾此失彼,甚至东张西望,不知所从。视觉缺乏主动性和定向性,听觉缺乏分辨性和协调性,从而注意力无法集中,感觉接受发生困难。同样,时间观念的缺陷也使多动症儿童出现认知障碍,如上学迟到早退,忘记做作业,办事拖延,写字抄错或漏抄,没有方向意识,上下左右不分等等。
而最突出的儿童多动症的心理缺陷表现在:对周围事物感知缓慢,范围狭窄,分辨力弱,缺乏认知的主动性和积极性,从而心理上发生障碍、孤僻、时间观念淡化等一系列问题。儿童感知上的缺陷使之对事物的认识和体验发生偏离,从而心理变得异常,意志薄弱,性格波动。
多动症儿童性格往往孤僻、任性,自控力差。
以上就是儿童多动症的心理缺陷体现在哪里的相关介绍,仅供大家参考,如果你的孩子出现了儿童多动症的心理缺陷,请及时去正规的医院接受治疗,另外,若您对儿童多动症的心理缺陷还有什么疑问,请咨询在线专家!
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