家长们，你们了解儿童多动症的心理缺陷吗?你们知道应该如何面对儿童多动症的心理缺陷吗?不知道也没关系，下面，就认真看看专家对儿童多动症的心理缺陷的介绍。
最突出的多动症的心理缺陷表现在：对周围事物感知缓慢，范围狭窄，分辨力弱，缺乏认知的主动性和积极性，从而心理上发生障碍、孤僻、时间观念淡化等一系列问题。儿童患有多动症后，其身心状态发生很大变化，产生许多多动症的心理缺陷，注意力涣散，情绪激动或消极悲观，学习困难等。
多动症儿童却对外界的事物“视而不见、充耳不闻”，失去敏感，上课不能专心听讲，心不在焉，看书、看黑板常常顾此失彼，甚至东张西望，不知所从。感知是人的感觉和知觉，通过视、听、触、味、嗅等感觉器官来认识客观世界的过程。同样，时间观念的儿童多动症的心理缺陷也使多动症儿童出现认知障碍。
儿童感知上的多动症的心理缺陷使之对事物的认识和体验发生偏离，从而儿童多动症的心理变得异常，意志薄弱，性格波动。多动症儿童性格往往孤僻、任性，自控力差。
对于儿童多动症的心理缺陷，上面已经做了详细的介绍了。看完这些儿童多动症的心理缺陷的介绍，家长们还会认为儿童多动症不是什么严重的疾病吗?
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