人格障碍应该如何预防呢?人格障碍是困扰患者健康生活的一种精神疾病,是指患者偏离正常的行为方式,会给自己和他人带来不良影响,因此做好人格障碍的预防可以使大家生活得更健康积极。
人格障碍是指明显偏离正常且根深蒂固的行为方式,具有适应不良的性质,其人格在内容上、质上或整个人格方面异常,由于这个原因,病人遭受痛苦和、或使他人遭受痛苦,或给个人或社会带来不良影响。人格的异常妨碍了他们的情感和意志活动,破坏了其行为的目的性和统一性,给人以与众不同的特异感觉,在待人接物方面表现尤为突出。人格障碍通常开始于童年、青少年或成年早期,并一直持续到成年乃至终生。部分人格障碍患者在成年后有所缓和。
人格障碍的预防:
1、具有积极健康的主体意识,能自我尊重,且有能力感。它表现为以积极的态度认识自我的存在并接受和尊重自己,对自己的能力和潜力有信心。还肯定自我的特殊,我之所以为我,并强调自我实现,肯定自我价值。积极健康的自我意识对于个人的人格成长有着十分重要的意义,尤其对那些主体意识淡薄,对自己缺乏尊重,对他人也缺乏尊重的青少年的健康人格培养更具有重要意义。
2、正确了解认识评估自己,并能自我承认和接受这种评价。
也就是奉行自我认可的原则,不抬高夸大自我自以为了不起,老子天下第一,也不认为自己一无是处,过分贬低自己,而是实事求是的客观自我评价和自我定义。
3、在关注自我的同时,关注社会生活,自然和他人,有较强的爱心和同情心,对人类怀有一种很深的认同,同情和爱的感情。强调自我而不失对社会,自然和他人的关怀,明确人是社会的人,人不仅仅为自己活着。理解人,有较强的奉献精神,兴趣爱好广泛,交往频繁,对社会生活抱一种比较积极的入世态度。这个特征是对自我为中心的反省,拓展与开放,它将人置于一个更为广阔的空间,让人心怀世界,心怀天下。
4、不迷信自我,不迷信权威,有较强的判断能力和鉴别能力,能较理智的分析问题,不感情用事,能接受不同的观点,能接受科学客观正确的意见和建议。
通过本文的介绍,相信大家对人格障碍的预防已有一定的了解。青少年是人格形成的关键期,一定要做好预防,学会正确认识自己、评估自己、关注自己的同时关注社会的发展,不迷信、不盲从,培养健康的人格。
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