儿童语言发育迟缓是指儿童在语言理解和表达能力上明显落后于同龄人，可能由遗传因素、环境刺激不足、听力障碍、神经系统发育异常或心理社会因素等多种原因引起。语言发育迟缓主要表现为词汇量少、句子结构简单、发音不清、交流困难等，可通过语言训练、听力矫正、行为干预、家庭环境优化及专业康复治疗等方式改善。
部分儿童语言发育迟缓与家族遗传有关，如特定基因突变可能导致大脑语言中枢发育延迟。这类儿童可能伴随其他发育里程碑的推迟，但智力通常正常。家长需关注家族史，早期进行基因筛查，并配合医生制定个性化训练计划，如通过重复性语言刺激和游戏互动促进语言发展。
缺乏语言互动环境会显著影响儿童语言发育。若养育者较少与儿童对话、阅读或回应其发声需求，可能导致语言输入不足。建议家长每日进行面对面交流、共读绘本、描述日常生活场景，并鼓励儿童模仿发音。早教中心的集体互动也能提供多样化语言刺激。
先天性或后天性听力损失会直接阻碍语言习得，表现为对声音反应迟钝、发音扭曲等。常见原因包括中耳炎、耳蜗畸形或遗传性耳聋。需通过听力筛查确诊，轻度障碍可使用助听器，重度者可能需要人工耳蜗植入，术后需结合语言康复训练如听觉口语法。
脑瘫、自闭症谱系障碍或智力障碍等疾病常伴随语言发育迟缓。自闭症儿童可能表现为重复语言、代词混淆；脑瘫患儿因运动障碍影响发音清晰度。此类情况需多学科协作，结合言语治疗（如构音训练）、行为疗法（如ABA）和感觉统合训练综合干预。
家庭冲突、虐待或过度保护等不良心理环境可能抑制语言表达。选择性缄默症儿童在特定场合拒绝说话，但语言能力正常。需改善家庭互动模式，采用游戏治疗缓解焦虑，必要时由儿童心理医生介入。双语家庭需确保语言输入的一致性，避免混淆。
家长应定期记录儿童语言里程碑进展，2岁仍无词汇或3岁无法组句需及时就诊。日常可通过儿歌、手指谣增强语言趣味性，限制屏幕时间以增加真人互动。避免过度纠正发音错误，以鼓励替代批评。若确诊病理性原因，需严格遵循康复师指导，坚持长期训练。营养上保证充足DHA和锌摄入，促进神经发育。
