自闭症会影响语言功能、神经功能和攻击性行为。
1、影响语言功能：正常儿童2-3岁是学习口语的最佳时机，因为此时，儿童神经系统的完善和认知水平的发展开始进入一个新的发展时期，即开始突破非交流性言语，又称自我中心言语。这个时期正是自闭症儿童的发病期。如果这个时期的孩子已经有了模仿的能力，他们会发现会有很多语言现象，比如鹦鹉学舌、答非所问、录音回放。
2、影响神经功能：一旦自闭症发生，儿童的神经改善功能就会停滞不前。如果及时发现并尽快进行教育康复干预，神经功能恢复会很好，与正常儿童差别不大。
3、导致攻击性行为：自闭症儿童由于缺乏与外界的沟通，经常生活在自己的世界里。他们脾气很奇怪。大多数孩子都伴有多动症。此时，一些孩子会做一些普通人无法理解的事情，比如自残或攻击他人。
自闭症没有特殊的药物治疗，早期诊断和早期干预可以改善自闭症的预后。自闭症的治疗一般认为年龄越小，效果越好，但没有年龄的截止点。事实上，一些患者在更大的年龄得到了改善。
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