多动症的孩子成绩不一定差。多动症对学习的影响因人而异，主要与症状严重程度、干预措施、家庭支持、个体代偿能力、教育环境适配度等因素有关。
轻度多动症儿童可能仅表现为注意力短暂或小动作多，通过课堂策略调整即可维持中等成绩；中重度患者若伴随冲动行为或执行功能障碍，则可能影响知识吸收效率。
规范的行为治疗能改善课堂专注力，药物治疗如哌甲酯、托莫西汀可调节神经递质，配合个性化教育计划IEP能显著缩小与同龄人的学业差距。
家长参与执行功能训练如时间管理、任务分解，建立结构化学习环境，通过正向激励强化学习行为，可弥补课堂注意力不足。
部分高智商多动症儿童会自发发展补偿策略，如利用发散思维快速解题，或通过运动释放过剩精力后高效学习，这类孩子可能取得优异成绩。
小班教学、多媒体授课、分段式任务布置等适应性教育方式，能降低多动症儿童的学习障碍，国际研究显示适当支持下其学业表现可达平均水平以上。
建议家长与学校合作制定综合干预方案，保证每日60分钟有氧运动改善神经功能，增加鱼类、坚果等富含omega-3的食物摄入，建立规律作息。定期评估孩子优势学科并提供展示机会，避免因单一成绩评价打击自信心。约15%多动症儿童在艺术、编程等需要发散思维的领域表现突出，需注重潜能开发而非仅关注分数。
多动症在儿童中患病率较高，常与学习障碍、对立违抗障碍、焦虑障碍、抽动障碍等共患病同时出现。 1、学习障碍 多动症...
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多动症患者可以适量吃深海鱼、全谷物、绿叶蔬菜、坚果等食物，也可以遵医嘱吃哌甲酯、托莫西汀、右旋安非他命、胍法辛等...
儿童多动症的临床表现主要有注意力缺陷、活动过度、冲动行为、学习困难等。多动症的症状通常按早期表现到进展期排列，可...
小儿多动症的表现主要有注意力缺陷、活动过度、冲动行为、学习困难等。症状按早期表现到进展期排列，可能影响儿童社交与...
3岁宝宝多动症主要表现为注意力不集中、活动过度、冲动行为等，早期表现可能包括无法安静玩耍、频繁打断他人，进展期可...
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小孩多动症可通过行为干预、药物治疗、家庭教育和学校支持等方式治疗。多动症通常由遗传因素、脑功能异常、环境刺激及心...
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预防小儿多动症可通过孕期保健、家庭环境优化、饮食调整、行为引导等方式干预。多动症的发生与遗传、神经发育、环境刺激...
