多动症抽象思维的特点有什么呢?多动症患儿表现为行为冲动，学习能力较差，多动症抽象思维也常常存在问题。对于多动症抽象思维的特点，下面就请专家为我们详细讲讲。
思维是人脑对客观事物间接的、概括的反射活动，它是对感知材料的综合分析、抽象概括的过程。多动症抽象思维的特点有哪些具体表现呢?
多动症抽象思维的特点有：抽象思维发展缓慢，概括能力缺乏。
多动症儿童的思维往往驻留在具体形象思维水平，无法深刻而准确地分析感知材料，形成较高水平的抽象思维，发展速度非常缓慢。看故事只能记住某些情节不知道其中包含的道理，写作文也是平铺直叙，不会概括或加上自己的观点。
由于抽象思维发展滞后，概括能力、分析事物的本质形成概念就显得更为困难，他们对猫、狗等具体动物的特征把握还比较容易，能形成“动物”这个概念，但具体让区别开“野兽”和“家禽”这样的概念就容易混淆了。这些也是多动症抽象思维的特点之一。
多动症抽象思维的特点还有：数学课里的“长方形”、“正方形”那样的抽象概念理解起来就更难了，这是儿童成绩提高不上去的重要原因。
以上就是“多动症抽象思维的特点”的介绍，仅供参考。多动症抽象思维的特点就有这么多，家长一旦发现孩子有多动症的症状，一定要尽快就医，以免耽误病情。如果你还有其它问题，请咨询我们的在线专家进行了解。
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