多动障碍儿童的症状不难发现，多数患儿的家长、老师、小朋友或同学都可能注意到异常症状，因为这些患儿会表现得与众不同。详细询问老师和患儿接触的小朋友、同学，包括小朋友或同学的家长等人，同时结合自己观察家长就能够仔细了解患儿的症状表现。
诊断的要点包括：
1、6岁以前起病，症状持续存在超过6个月。
2、症状必须包括注意缺陷和活动过度，且这两个症状同时存在。在家庭、学校或医院等场所注意缺陷和活动过度中至少有一个症状表现最突出。
3、行为冲动、行为鲁莽、对行为缺乏控制力、学习困难、品行不佳等症状可同时存在，但并不是诊断的必须条件。
4、体格检查时有相关的神经系统体征，排除神经系统疾病引起的精神症状。
5、针对语言发育情况、智力粗查等进行精神状况检查，排除发育障碍引起的精神症状。
当儿童存在多动和品行障碍，伴有严重广泛的多动表现，可诊断为多动性品行障碍；伴有其他行为障碍和情绪障碍时，应先除外可能的其他精神疾病，然后才能诊断多动障碍。
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