诊断自闭症的依据是什么

自闭症正在困扰着越来越多的家庭享受天伦之乐，当你的孩子能够在幼儿园或者学校快乐的成长，正常的学习时，我们是否注意到还有很多的孩子身心饱受自闭症的伤害，这些自闭症孩子不能正常的学习、交流、玩耍，他们只能躲在自己狭小的黑暗世界里面，那么，诊断自闭症的依据是什么?

现在全世界通用的ICD-10自闭症诊断要同时满足下列一、二、三准则：

一、三岁前出现下列三项中至少一项功能之发展异常或障碍：

社交沟通情境之理解性或表达性语言;

选择性社交依附或交互社会互动;

功能性或象征性游戏则为象征性或想象性游戏。

二、下列1、2、3合计至少6项，其中1至少二项，2和3各至少一项

1、交互社会互动之质的障碍：不会适当使用注视、脸部表情、姿势等肢体语言以调整社会互动；未能发展和同侪分享喜好的事物、活动、情绪等有关的同侪关系；缺乏社会情绪的交互关系，而表现出对别人情绪的不当反应，或不会依社会情境而调整行为，或不能适当的整合社会、情绪与沟通行为；缺乏分享别人的或与人分享自己的快乐。

2、沟通方面质的障碍：

语言发展迟滞或没有口语，也没有用非口语的姿势表情来辅助沟通之企图；不会发动或维持一来一往的交换沟通讯息；固定、反复、或特异的方式使用语言；缺乏自发性装扮的游戏或社会性模仿游戏。

3、狭窄、反复、固定僵化的行为、兴趣和活动：执着于反复狭窄的兴趣；强迫式的执着于非功能性的常规或仪式；常同性的动作；对物品的部份或玩具无功能的成份的执着。

三、不是有续发社会情绪问题的接受性语言障碍，依附障碍，有情绪行为问题的智能不足，精神分裂症，雷特症等。

以上就是关于诊断自闭症的依据是什么这个问题的一些解答，自闭症不可怕，可怕的是父母不能及时的发现孩子的自闭症倾向，没有及时到正规医院接受诊断及治疗，因此饭一定多关心孩子，早发现早治疗，让孩子远离自闭症。