小儿脑瘫的治疗比成人更加困难，不仅是儿童身体素质不如成人，还应为儿童各种功能还未完全，需要再脑瘫的治疗中进行相应的辅导，这也是十分关键的。
这里就介绍下脑瘫的治疗中对儿童摄食功能的训练。
摄食功能是发育功能的前提,脑瘫患儿由于处于摄食功能发育期,常因残存的哺乳反射及其他异常反射和运动障碍而影响了摄食功能的学习,继而造成了语言学习障碍因此，摄食功能的训练对小儿脑瘫的治疗是很关键的。
因此,在脑瘫的治疗中要对患儿进行摄食训练。摄食训练前首先对摄食功能进行评估,观察吃饭时头颅、躯干、骨盆的控制,肩胛带的稳定性及咀嚼功能,观察患儿入口的姿势、体位、过程、时间以帮助其自主摄食。如动作失调型脑瘫,因身体不能保持平衡而无法自主进食,对此类患儿可以使用带双耳的口杯进汤,以保持身体的平衡,也可以让患儿坐在特制的餐桌连椅上,一手扶餐桌把手,一手握汤勺,将碗固定在桌子上,这样身体能保持部分平衡,再鼓励患儿自主摄食。
护理人员不参与喂食,而以语言鼓励患儿自主摄食,以培养其自理能力。
小儿脑瘫的治疗绝非短时间内就能完成的，很多比较严重的患儿甚至一身都难以摆脱疾病的困扰。在小儿脑瘫的治疗中，千万不能为了让患儿多加修养而放弃了对患儿各项功能的训练，这都是患儿立足社会所必须掌握的技能。
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