视觉缺陷是脑瘫儿常见的并发症，而视觉是人类重要的感觉功能之一，早期进行视觉训练有助于提高视觉的灵敏度，增强患儿的形状知觉、距离知觉、空间视觉定位、视觉追踪记忆、颜色辨别等功能。
视觉训练的目的并不是恢复视觉缺陷患儿的视力，而是提高患儿残存的视觉功能，并利用手触觉等其他感受器官弥补视力缺陷带来的功能障碍。对于视觉正常的脑瘫患儿，视觉训练可以帮助患儿用视觉感觉代偿其他感受器官的缺陷，提高患儿对外部环境的感知能力。
脑瘫儿视觉训练的内容包括对物体的快速辨认，辨认物体的不同形状、大小、高矮，目测物体的远近、大小、物体间距离，认识物体上下、左右、前后的空间分布，认识和辨别各种颜色，用眼睛追踪人或物体，记忆看过的物品或颜色。脑瘫视觉训练应配合应用相应的训练器材，如电动玩具，颜色鲜艳的球或图板，带有指示对错功能的游戏器材，拼版、拼图，大小、形状各异的物体等。应用各种训练器材实施训练，有利于视觉训练的正常开展，有助于培养脑瘫儿的兴趣，获得其积极的配合。
黄疸高引起脑瘫的概率较低，但未及时治疗的重度高胆红素血症可能造成神经系统损伤。主要风险因素包括胆红素峰值水平、早...
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脑瘫儿童可通过康复训练、药物治疗、手术治疗、辅助器具等方式治疗。脑瘫通常由产前脑发育异常、围产期缺氧缺血、产后脑...
脑瘫可能由产前缺氧、早产低体重、新生儿黄疸、遗传代谢异常等原因引起，症状表现为运动障碍、肌张力异常等，需通过康复...
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经络导平在小儿脑瘫中可用于改善运动功能障碍、缓解肌张力异常、促进神经发育、提升生活质量。 1、改善运动障碍 通过...
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