脑瘫患儿娱乐疗法的常规程序如下：
1.评定应对患儿的一些基本信息进行收集，包括姓名、性别、年龄、住址、电话、宗教信仰、文化程度、收入水平、家庭成员，以及患儿对疾病和健康的看法等；对患儿健康状况、需求及能力(如能否参与某种娱乐活动的能力)重点在于对患儿以前的兴趣爱好和行为举止、习惯、参加活动的内容和伙伴，与患儿的家属或与康复小组其他成员交流，最后治疗师对评定资料加以归纳、整理、分析，做出临床判断。
评定方式有观察和交谈、填写调查表和问卷。
2.计划娱乐治疗计划是患儿整个康复计划的一部分，娱乐治疗师要与康复小组其他成员密切配合，经常召开小组会议，制订总的康复治疗计划。计划首先根据评定确定要解决问题的优先顺序，分析需求，找出最急迫的、必须要治疗师帮助才能完成的目标；其次确定训练步骤，常分为3～6步，将治疗目标分解成具体的治疗内容；再次，选择合适的治疗措施和策略，比如患儿希望学会如何面对压力，治疗师可以先将患者放在一个压力较小的环境中学习减压方法，治疗可从一人一组逐渐过渡到数人一组甚至数十人一组，循序渐进地提高患儿所面对的压力；最后确定评价方案，包括评价的时机和方法。根据评价结果调整治疗方案。
3.实施治疗师要引导患儿按既定的方案分阶段、循序渐进地进行。重点在于利用患儿现有的能力和兴趣进行治疗、恢复或代偿性训练。在训练后期，治疗师渐渐退到幕后，让患儿独立完成各项活动，学会管理自己。
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